Elementarbereich
So stark, so schlau, so witzig – Medienhelden unter die Lupe nehmen und einordnen
Heldinnen und Helden in Büchern, Hörspielen oder im Fernsehen sind treue Begleitfiguren der Kindheit. Da gibt es die Schlauen, die Schnellen, die Coolen und die Starken. Kinder orientieren sich gerne an ihren Medienhelden. Das Modul enthält Anregungen, wie Kinder spielerisch und entwicklungsangemessen Eigenschaften und Verhaltensweisen von Medienfiguren einschätzen können.
Themenmodul
Inhalte des Moduls sind:
- Beliebte Medienhelden der Altersgruppe
- Rolle im kindlichen Alltag (Begleiter, Identifikationsfigur und Orientierungspunkt)
- Bedeutung für das soziale Miteinander
- Umgang mit häufigen Elternfragen
Für die Arbeit mit den Kindern gibt es Praxisbeispiele zu:
- Interessen und Heldenvorlieben der Kinder
- Realistischen und fiktiven Figureneigenschaften
- Medienhelden als Identifikationsfiguren
- Einfluss auf Wert- und Rollenverständnis
Informationsvideo
Aktivierung erforderlich
Durch das Klicken auf den Button werden in Zukunft Vimeo-Videos eingeblendet. Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass nach der Aktivierung Daten an Vimeo übermittelt werden. Vimeo wird in den USA (Drittland) gehostet. Weitere Informationen finden Sie in den Datenschutzbestimmungen von Vimeo.Anschauliche Erklärungen zum Einsatz des Moduls im pädagogischen Alltag
Digitale Elemente
Das Modul beinhaltet drei Praxisbeispiele mit digitalen Elementen.
Aus Sicherheits- und Kompatibilitätsgründen empfehlen wir, immer ein aktuelles Betriebssystem und eine aktuelle Browserversion zu verwenden.
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1.
Interaktive Grafik: Unsere Medienhelden
Interaktive Grafik für das Praxisbeispiel „Wimmelbild: Unsere Medienhelden“
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2.
Zuordnungsspiel: Heldenwelt
Heldenwelt öffnen
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3.
Gestaltungsspiel: Heldengenerator
Heldengenerator öffnen
Materialdownload
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Weitere Module für diese Zielgruppe
Das Modul bietet eine anschauliche Einführung in das Thema Medienkompetenz im Elementarbereich. Es erklärt Schritt für Schritt wichtige Grundlagen für die eigene medienpädagogische Arbeit.
Medienkompetenz für die Kleinsten
Radiohören beim Kochen, unterwegs ein Blick auf das Smartphone oder gemeinschaftliches Fernsehen – Kinder erleben in ihrer Familie häufig, dass Medien zum Alltag gehören. Sie beginnen früh, diese selbst zu nutzen.
Was läuft denn da?