1. und 2. Jahrgangsstufe

Hören, schauen, tippen – Eigene Medienerfahrungen benennen und einordnen

Kinder kommen schon früh mit verschiedenen Medien in Berührung. Als Mit- und Selbstnutzende sind sie oftmals fasziniert von den verschiedenen Medienangeboten. In der Unterrichtseinheit erhalten die Kinder spielerische Anregungen, um sich den eigenen Medienumgang bewusst zu machen. Ziel ist es, gemeinsam mit den Kindern ihren Medienalltag unter die Lupe zu nehmen.

Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde

Inhalte der Unterrichtseinheit sind:

  • Medienensemble der Altersgruppe
  • Verschiedene Medienarten und Sinneskanäle
  • Eigene Medienerfahrungen der Kinder
  • Regeln für den eigenen Medienumgang
Film-Clip zum Einstieg in den Unterricht

Für einen motivierenden Einstieg kann zu Beginn der Unterrichtseinheit ein Film-Clip gezeigt werden.

Aktivierung erforderlich

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Digitale Elemente

Die Unterrichtseinheit beinhaltet zwei digitale Elemente:

  1. Medienarten und Sinneskanäle
  1. 2.
    Hörspiel: Ein Tag mit Ella

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