Berufliche Schulen

Den Durchblick behalten! Informationen im Job kompetent beurteilen und darstellen

Bei der Suche nach Informationen im beruflichen Alltag stehen viele Quellen zur Verfügung: sowohl offline als auch online. Häufig erfolgt die Recherche aber nur mit Suchmaschinen. Meist vertrauen Nutzerinnen und Nutzer darauf, dass geeignete Informationen unter den ersten Treffern erscheinen. In der Unterrichtseinheit reflektieren die Schülerinnen und Schüler, welche Informationsquellen sie im Job nutzen und hinterfragen die Glaubwürdigkeit von Informationen im Internet.

Unterrichtseinheit

Inhalte der 45-minütigen Basiseinheit sind:

  • Vor- und Nachteile verschiedener Informationsquellen
  • Glaubwürdigkeit von Informationen im Internet
  • Kriterien zur Beurteilung der Glaubwürdigkeit von Informationen
  • Nutzung von Informationsquellen im eigenen beruflichen Alltag

Ergänzungen

Die Unterrichtseinheit beinhaltet zwei jeweils 45-minütige Ergänzungen, die vertiefend und in beliebiger Reihenfolge eingesetzt werden können:
1.

Informationsplattformen im Internet

2.

Darstellungsformen von Informationen

Film-Clip zum Einstieg in den Unterricht

Für einen motivierenden Einstieg kann zu Beginn der Unterrichtseinheit ein Film-Clip gezeigt werden.

Digitales Element: Internetseiten

Materialdownload

Unterrichtseinheit
Anleitung und Materialien für den Unterricht
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Digitale Arbeitsblätter
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
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