Medienführerschein

Hort

Online-Kurs „Medienkompetent im Hort“

Basierend auf den Materialien des Medienführerscheins Bayern für die Grundschule wurde ein Online-Kurs entwickelt. Er richtet sich an pädagogische Fachkräfte in bayerischen Horten, die Kinder im Grundschulalter betreuen. Um die Themen auch mit den Kindern aufgreifen zu können, stehen Anregungen in Form von Praxisbeispielen zur Verfügung.

Der Online-Kurs ist geeignet für:

Selbstlernende

Team-Fortbildungen

Ein Team-Mitglied kann anhand eines Leitfadens die Rolle der Moderation übernehmen. Vorerfahrung ist nicht notwendig und ein gemeinsames Lernen mit dem Team daher möglich (siehe Materialdownload).

Hier geht es zum Online-Kurs!

Online-Kurs öffnen

Leichter Einstieg in die Fortbildungsinhalte

kostenlos und ohne Registrierung nutzbar
ohne Vorwissen und intuitiv durchführbar

Wie ist der Online-Kurs aufgebaut?

Er besteht aus sechs Bausteinen, die unabhängig voneinander durchgeführt werden können und eine medienpädagogische Ausgangsfrage beantworten:

Welche Medien bringen Kinder mit in den Hort?

Welche Rolle spielen Medien im Hort? Welche Chancen und Herausforderungen kann die Nutzung digitaler Geräte im Hort mit sich bringen? Im Baustein werden unterschiedliche Haltungen und Sichtweisen zum Thema digitale Geräte im Hort beleuchtet. Auch bietet der Baustein Reflexionsmöglichkeiten, wie man das Thema Medien in der eigenen pädagogischen Praxis aufgreifen kann.

Wie gelingt eine ausgewogene Mediennutzung?

Was sind bei Grundschulkindern die liebsten Freizeitaktivitäten mit und ohne Medien? Wann kann die Mediennutzung zu viel werden? Im Baustein kannst du dich mit den Begrifflichkeiten „digitale Balance“ und „digitaler Stress“ auseinandersetzen. Dabei nimmst du in den Blick, wie Grundschulkinder digitale Geräte nutzen, welche Auswirkungen übermäßige Mediennutzung haben kann und welche Handlungsmöglichkeiten es hier gibt.

Warum sind Medienstars so spannend für Kinder?

Welche Bedeutung haben Medienstars für Kinder? Welche Medienstars sind bei Grundschulkindern beliebt und warum? Im Baustein lernst du verschiedene Medienstars und ihre Besonderheiten kennen. Du erfährst, welche Inszenierungsstrategien und Geschäftsmodelle Stars zur Steigerung ihrer Bekanntheit nutzen und welche problematischen Aspekte, wie z. B. unrealistische Körperbilder mit Stars verbunden sein können.

Wie gelingt gute Online-Kommunikation?

Welche Themen begegnen Kindern in der Online-Kommunikation? Was ist Cybermobbing und wie reagiere ich im Ernstfall? Der Baustein geht auf die Chancen und Risiken von Online-Chats und Messenger-Gruppen ein. Zudem kannst du dich damit befassen, wie du mit Kindern Regeln für eine gute und respektvolle Online-Kommunikation aufstellen kannst.

Was fasziniert Kinder an digitalen Spielen?

Was macht digitale Spiele so spannend für Kinder? Mit welchen Inhalten können Kinder in digitalen Spielen in Berührung kommen? Im Baustein erhältst du hierzu Hintergrundwissen. Du erfährst auch, welche verschiedenen Spiel-Genres bei ihnen beliebt sind und kannst dich damit beschäftigen, welche problematischen Inhalte Grundschulkindern in digitalen Spielen begegnen können.

Wie beachte ich das Recht am eigenen Bild und Wort im Hortalltag?

Was bedeutet das Recht am eigenen Bild und Wort? Wie kann ich es in meinem Hortalltag beachten? Der Baustein nimmt das juristische Thema leicht verständlich in den Blick. Du kannst dich anhand konkreter Situationen aus dem Hortalltag mit rechtlichen Grundlagen befassen und erhältst wichtige Hintergrundinformationen.

Die Bearbeitung der Bausteine dauert zwischen 10 und 30 Minuten zzgl. individueller Reflexionszeit.

Wie kann ich die Themen im Hortalltag ansprechen?

Um die Themen des Fortbildungsangebotes auch mit den Kindern aufgreifen zu können, stehen Anregungen in Form von Praxisbeispielen für den Hortalltag zur Verfügung (siehe Materialdownload).