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Hier können Sie alle Materialien für die 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe kostenlos herunterladen.
8., 9. und 10. Jahrgangsstufe
Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren – Konsum reflektieren
Junge Konsumentinnen und Konsumenten sind eine wichtige Zielgruppe der Werbeindustrie. Ziel dieses Moduls ist es, Jugendlichen ein grundlegendes Verständnis für die Funktionsweisen von Online-Werbung zu vermitteln. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf Werbung in Social Media. Auch die Gestaltungsmittel von Werbung werden reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler lernen, die subtilen Einflüsse von Werbebotschaften zu erkennen und kritisch zu hinterfragen. Die Varianten „Basic“ (leichter) und „Expert“ (schwieriger) behandeln beide das Oberthema „Online-Werbung“.
Unterrichtsideen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
B
Inhalte der Basic-Variante (leichter):
K
Inhalte der Kompakt-Einheit (kurzfristig einsetzbar) (45 Min.)
- Influencermarketing in Social Media
Digitale Elemente
In den Unterrichtsablauf der 90-minütigen Unterrichtseinheiten sind an ausgewählten Stellen digitale Lerninhalte eingebunden. Für die Bearbeitung dieser digitalen Elemente und der digitalen Arbeitsblätter wird eine 1:1-Ausstattung (PCs, Laptops oder Tablets) benötigt.eSession zum Modul
Gemeinsam mit der ALP Dillingen bietet die BLM Stiftung Medienpädagogik Bayern für interessierte Lehrkräfte kostenlose eSessions zu den neuen Modulen des Materialpakets für die Mittelstufe an.
mehrEingabemaske Urkunden
Für eine leichtere Handhabung des Urkunden-Drucks steht Ihnen eine Serienbrieffunktion zur Verfügung.
Urkunden für Schülerinnen und Schüler
Um die Teilnahme am Medienführerschein Bayern zu dokumentieren, können Sie Urkunden an die Schülerinnen und Schüler verteilen. Weitere Informationen rund um die Urkunden finden Sie unten in der PDF Übersicht Urkunden unter Materialdownload.
Download - gesamtes Materialpaket 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe (ZIP)
Gesamt-ZIP
Alle Inhalte für die 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe
zip herunterladen | 215 MB
Überblick Materialpaket
Einführung in die Inhalte für die 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe (inkl. Lehrplanbezüge)
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Download - Überblicksmaterialien
Übersicht - Produkt sucht Käufer
Inhalte des Moduls zum Thema Werbung (inkl. Lehrplanbezüge)
pdf herunterladen | 747 KB
Hintergrundinfo - Produkt sucht Käufer
Weiterführende Informationen zum Thema Werbung
pdf herunterladen | 1 MB
Übersicht - Urkunden
Hinweise zur Verwendung der Urkunden und Teilnahmebestätigungen für weiterführende Schulen
pdf herunterladen | 221 KB
Download - Unterrichtsmaterialien BASIC und EXPERT
Ablauf - Produkt sucht Käufer (BASIC)
Anleitung für den Unterricht (90 Minuten)
pdf herunterladen | 1 MB
Ablauf - Produkt sucht Käufer (EXPERT)
Anleitung für den Unterricht (90 Minuten)
pdf herunterladen | 1 MB
Unterrichtsfolien - Produkt sucht Käufer (BASIC)
Begleitende Präsentation für den Unterricht (90 Minuten)
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Unterrichtsfolien - Produkt sucht Käufer (EXPERT)
Begleitende Präsentation für den Unterricht (90 Minuten)
pptx herunterladen | 41 MB
Arbeitsblätter - Produkt sucht Käufer (BASIC)
Digital ausfüllbare Arbeitsblätter
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Arbeitsblätter - Produkt sucht Käufer (EXPERT)
Digital ausfüllbare Arbeitsblätter
zip herunterladen | 9 MB
Materialien bestellen
Einrichtungen und Multiplikatoren aus Bayern können Urkunden kostenfrei bestellen.
zur BestellungMedienführerschein kompakt
In der Kompakt-Einheit ist das Thema passend für eine Schulstunde aufbereitet. Sie enthält keine Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und keine digitalen Elemente.
Ablauf - Produkt sucht Käufer (KOMPAKT)
Anleitung für den Unterricht (45 Minuten)
pdf herunterladen | 1 MB
Unterrichtsfolien – Produkt sucht Käufer (KOMPAKT)
Begleitende Präsentation für den Unterricht (45 Minuten)
pptx herunterladen | 2 MB
Weitere Module für diese Zielgruppe
Im Informationsdschungel – Meinungsbildungsprozesse verstehen und hinterfragen
Informationsbeschaffung und Meinungsbildung gehören zum Alltag von Jugendlichen. Die Unterrichtseinheit fordert dazu auf, die eigene Informationskompetenz zu hinterfragen. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren, wie sie mit Informationen v. a. auf Social Media umgehen.